Powiat Wysokomazowiecki / Zespól Szkól Ogólnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego, Priorytet III Kompetencje i kwalifikacja, Działanie 3.1 Kształcenie i edukacja, numer naboru, Poddziałanie 3.1.2 Wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych, numer naboru RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/19 otrzymał dofinansowanie w wysokości 1.296.200,00 złotych (słownie: milion dwieście dziewięćdziesiąt sześć tysięcy dwieście złotych).
Pomysłodawcą i twórcą projektu pn. „Wysoka jakość edukacji kluczem do kariery” jest Dyrektor naszej szkoły mgr Łukasz Godlewski, który od kilku lat z powodzeniem aplikuje
o środki zewnętrzne dla naszej szkoły i młodzieży.
Nr projektu: RPO.03.01.02-20-0446/19
Całkowita wartość projektu: 1.441.200,00 złotych.
Dofinansowanie: 1.296.200,00 złotych
Planowany okres realizacji: od 1 listopada 2020 r. do 30 października 2022 r.
W ramach realizacji projektu zaplanowano:
- powstanie nowoczesnej pracowni informatycznej do obróbki filmów i grafiki cyfrowej
- modernizacja dwóch klasopracowni z zakresu kształcenia przedmiotów ścisłych
- zakup 9 nowoczesnych tablic interaktywnych
- zakup 42 nowoczesnych komputerów przenośnych – laptopów
- zajęcia dodatkowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi
- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne dla uczniów
- zajęcia wyrównawcze i rozwijające umiejętności dla młodzieży z biologii, chemii, fizyki, geografii, grafiki cyfrowej, informatyki, matematyki i języków obcych (angielskiego, francuskiego, niemieckiego, rosyjskiego)
- zajęcia z zakresu robotyki i programowania
- warsztaty z przedsiębiorczości i doradztwa zawodowego
- wyjazdy edukacyjne dla młodzieży do ośrodków badawczych, wyższych uczelni.
- doskonalenie nauczycieli
- stypendia dla uczniów zdolnych i osiągających wysokie wyniki edukacyjne w wysokości 300-500 złotych miesięcznie !
Cel główny projektu: Podniesienie u 297 uczniów i uczennic (155 dziewczynek i 142 chłopaków) kompetencji oraz umiejętności kluczowych, w tym zniwelowanie deficytów u 18 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz doposażenie szkolnych pracowni.
